AI时代需要师生参与共创
2023年被称为“AI元年”，广州美术学院视觉艺术设计学院副院长刘平云尝试开始运用AI进行创作。“AI是一个最好的工具，但是我们现在只是看到非常匠气的表达、没有灵气。”不过，他同时意识到，教育者面对AI时代也需要转变思维：“AIGC离不开老师与学生的共创，老师更多承担召集者、组织者、参与者的角色，而不是一名决策者。”
对此，刘平云认为，未来的大学教育应包括“发现问题”与“解决问题”两个环节：大一、大二应强化人文思想教育，着重“发现问题”；而大三、大四应推动产教融合，着重“解决问题”。“我们的课程需要特别培养学生的系统思维、创新思维和计算思维，而计算思维是美术院校的同学特别缺乏的。”罗保权说。而何帅则意识到，AIGC的发展缩窄了技术的差距，“相比之下，学生对美的认知显得更为重要”。
“每个新事物出来时都会是一把双刃剑。”广东工业大学艺术与设计学院副院长汤晓颖坦言，AI对劳动力的替代提高了毕业生的就业门槛，然而也无疑有助提升行业生产效率，成为新质生产力的重要部分。“AI是人类创造的工具，我相信它无法超过人类。AI就像一支笔，一支笔在伟大的艺术家手下可以画出最美的画卷，但在没有受过训练的人手里还是一支笔。”法国亚欧洲际影视制作传播机构总经理姚国强总结道。
面对AIGC的井喷式发展，教育界与产业界也在携手行动。在交流会的尾声，广东省本科高校动画、数字媒体专业教学指导委员会与百年国漫陈列馆签署《教学实践基地合作协议》。广东省高校将与百年国漫陈列馆通过共建教学实践基地，拓宽粤港澳大湾区动漫与数字媒体的发展前景。
南方+记者 杨逸
实习生 彭伊凡
【作者】 杨逸
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端返回搜狐，查看更多
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