动词「て」形的用法;

1、 动词形用法总结一、 形，相当于汉语中的“请”，表示有轻微的命令。名前 書 。/ 请写下姓名。 待 。/请稍等。 这种表达方式的否定形式是“ ”，表示“请不要做某事”，其构成是动词的“”形加上。 烟草 吸 。/ 请勿吸烟。 会社 遅。/上班请不要迟到。 二、形 表示动作的正在进行，或是状态的持续。一般说来，接在表示具体动作的动词后面，表示动作的进行，除此以外，表示状态的持续。 王新闻 読 。/ 小王在看报纸。 王东京住 。/ 小王住在东京。三、形+，表示许可，相当与汉语的“可以” ， ，表示已经可以做某事了。 风吕 入 。/ 可以洗澡。 帰 。/ （工作做好了），已经可以回家了。 这种表达的否

2、定形式是，表示“不也可以”，其构成是去掉形的，后续，再加上“ ”。 7时 起 。/ 7点不起床也可以。 彼女 言。/ 不告诉她也可以。 四、形 ，表示禁止，不允许的意思，相当于汉语的“不能，不许” 会社 休 。/ 不允许向公司请假。 映画 见。/ 不能看电影。 五、表示几个动作连续发生，可以用“形”，把它们连结成一个句子。 昨日 - 行，买物， 映画见。/昨天去了百货商店，买了东西以后去看了电影。 “形容词的形”，“动词词干+形”，“名词+形”也有类似的用法，可以将若干形容词，形容动词，名词连接起来。 日本国土 细长。/日本的国土狭长。 田中 日本人会社员。/田中是日本人，也是公司职员。 北地

3、方冬 长，雪多。/北方冬季长且多雪。 六、如果要表示两个动作相继发生，可以用“形”，表示一个动作完成之后，再进行另一个动作。 薬 ，帰 。/请拿到药以后再回家。 见，勉强。/看完电视就学习。 七、动词、形容词的形或名词、形容动词词干+，表示前句是后句所述事物的原因或理由。 风邪 ，学校休。/感冒了所以没有去学校。 头痛，勉强。/头痛所以不能学习。 工场机械化进，生产台数增。/工场机械化的进步使得生产台数增加了。 八、形用于表示如果出现了前句叙述的事物或现象，一般必然出现某事物或现象并未出现，或出现了与一般情况相反的事物或现象。相当与汉语的“即使也”，“尽管也”。 辞書調，。/即使查了字典也不懂

4、。 薬饮，风邪。/尽管吃了药感冒也没好。 九、 形。用他动词加上的形式，可以表示事物处于某种状态。 今日 寒，-。/今天很冷，升起了炉子。（表示某人升了炉子以后，炉子处于的状态。） 窓 开。/窗开着。（表示某人打开窗户以后，窗户所出的状态。） 十、形。用自动词加上“”的形式，可以表示事物现在的状态。 电话 鸣。/电话在响。 山下 寝。/山下睡着了。 “”和“”的区别在于“”顾及进行某动作的人，“”不顾及进行某动作的人。 食器并。/桌上摆着餐具。（可能是妈妈摆的） 食器并。/桌上摆着餐具。（不顾及是谁摆的）。 十一、形。表示试试看的意思，多用于某种经验的尝试，相当与汉语的“试试”，“看”等。 张

5、 初日本语年贺状书。/ 小张第一次试着用日语写贺年片。 日本映画见。/ 我试着看了日本的电影，很有趣。 十二、形。表示动作、作用全部结束。有时表示、彻底完结，无可挽回，感到遗憾的心情。 本，読。/这本书我已经读完了。 中，伞忘。/我把伞忘在公交车里了。 十三、 形行/来（移动的趋向）。表示移动的动词的“形”后续“行/来”，可以表示移动的趋向。 以“行”的形式表示移动的主体从说话人的视线中由近及远。 自动车，入。/汽车开进去了。 子供，走。/ 孩子跑远了。 以“来”的形式表示移动的主体离说话人的方向由远及近。 自动车，出。/汽车开出来了。 子供，走。/孩子跑过来了。 十四、.形。意志性的动词形后续”置”，表示用于某种目的而事先进行某种动作，做好某种准备。 明日试験、勉强。 正月用饺子、大日作。 十五、.形/。动词形表示授受关系的动词,表示动作的授受关系。 “”，表示说话人给对方。 先生、纯子本読。/老师给纯子他们读书。 王、田中太极拳教。/小王教田中太极拳。 ”/”，表对方给说话人一方的人。 王、家教来。/小王到（我）家里来教 田中、王太极拳教。/田中让小王教（给自己）太极拳。 十六、./、。前句表示后句的动作及作用在何种状况下进行，后项经常带有表示移动的动词，表示伴随。 新闻持、电车乗。 力入、体动。 伞持、出行。